马克思主义学院举行党的二十大精神进课堂集体备课会
为落实教育党组印发《关于教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，将党的二十大精神有机融入思政课教学，11月1日下午，银河优越会官网马克思主义学院形势与政策教研室举办了党二十大精神进课堂集体备课活动，会议由形势与政策教研室主任姚志鹏副教授主持。
姚志鹏首先简要概述了在高校思政课程中深入学习宣传贯彻党的二十大精神的重要意义，并详细就如何在2022年秋季学期《形势与政策》课程的授课中有机融入党的二十大精神进行了相关部署，并再次强调了授课过程中的一些注意事项和重点要求。
陈志强教授在会上做了“全面学习贯彻落实党的二十大精神，奋力夺取全面建设社会主义现代化国家胜利”的专题辅导。他从“二十大基本情况及其历史地位”“二十大报告的主要内容”“如何贯彻落实二十大报告精神”三个方面，对党的二十大报告内容做了重点导读，同时交流了自己对二十大报告进行学术研究以及全面融入《形势与政策》课堂的心得体会。
在集体备课会上，与会教师代表踊跃发言。王成峰老师说，本次形势与政策课我授课的主题是“伟大时代的历史跨越”。结合二十大报告，讲述好十八大以来，十年建设成就的故事，把二十大报告中的新表述融入到对取得十年成就的原因分析当中，像“两个确立”“制度自信”“国家安全观”“自我革命”等方面的结论。付清海老师认为，党的二十大报告内涵丰富意蕴深远，为未来五年乃至更长时期党和国家的发展谋篇布局，指明方向。作为高校思政课教师，要系统深入学习二十大报告，要在思政课堂上，结合报告把中国共产党领导地位的确立是历史的选择问题、社会主义制度的确立是历史的选择人民的选择党的选择以及科学社会主义进入中国后马克思主义的中国化三大核心问题给学生们讲清楚。刘相涛老师认为二十大报告是新时代的政治纲领。党的二十大报告全文第三部分“坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一”，较为详细的阐释了坚持和完善“一国两制”的价值和意义，为上好形势与政策课“书写‘一国两制’实践新篇章”这个主题提供了思想指南。周自豪就如何在《形势与政策》课堂中贯彻学习党的二十大精神提了三点看法，第一是要紧紧把握“为谁培养人培养什么样的人”的教育育人问题导向，要坚持为党育人、为国育才的教育初心。第二要全面而准确地把握二十大报告的核心要义，结合已有的授课主题展开授课。第三要坚持守正创新。结合商学院学生的特点等具体实际，在《形势与政策》课堂中巧妙融入二十大报告的精神要旨。
直属党支部书记费黎艳最后总结指出，作为马克思主义学院的教师，学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务。会议要求老师们要充分认识党的二十大精神的重要意义，要以身作则认真学习党的二十大报告内容，准确把握党的二十大精神的核心要义，力求自己学深学透融会贯通，将党的最新的创新理论融入思政课教学，在课堂上对学生讲深讲透入脑入心。
（撰稿：周自豪；摄影：白雪；审核：费黎艳）
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